厌学怎么办

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“厌学”同学的王者荣耀:归来,我的范儿
来自广东深圳的范同学(化名),进入青春期后由于父母忙于工作,疏于管理,孩子逐渐叛逆、厌学,“望子成龙”的父母忧心忡忡,特别是即将进入中考,“知子莫若父”,家长知道凭孩子目前学习状态,是很难考上理想的高中学校。 怎么办?“临渊羡鱼不如退而结网”,在经过反复纠结后,家长痛下决心:让孩子放弃今年中考,重读初三! 经过多方比较和实地考察,范同学来到舒博士教育。刚入学,任课教师发现该生喜欢偷懒,课堂不愿动笔,不愿深入思考问题,不愿配合老师,人际交往能力较差,课堂教学一问三不知,自信心不足,厌学情绪十[全文]
 
高考捷报:沉溺游戏到上一本线,高三少年在舒博的涅槃之路!
来自于湖南湘潭某重点中学的高三肖同学,从小十分聪明,智商很高。可是自控力太弱,迷恋网络游戏,在网吧夜不归宿,经常不去上学。经常以威胁父母的方式谈判上学的条件,例如要给钱买手机才同意去学校,父母一次次让步,一次次满足他的条件,没想到他更是是变本加厉,答应了父母的事情反而食言不去实行。 家长无奈把孩子送到长沙某军训学校,经过几个月孩子回去以后,情况更加严重,而且成绩退步落下很多课程,因为军训学校只是做体能训练无法从内心改变孩子想法,也无法提升孩子的学习能力,孩子离开了军训环境反弹是必然的。最终父母无奈[全文]
 
【成功案例】高考捷报:沉溺游戏到上一本线,少年在舒博的涅槃之路!
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【自卑自闭】十余年不说话,6个月特训回归正常
【阅读提示: 家产上千万,忽然深夜闯进几个彪形大汉,一夜之间的变故,成为一无所有。突如其来的打击,使得当时只有5岁的程程,惊恐万分。从此他害怕整个社会,不再和父母以外的任何人说话。在舒博士[全文]
 
【长不大现象】17岁女孩,还要和爸爸睡觉
【文章提要】 山西大同的女孩,上小学到时候,还要妈妈喂饭,今年21岁了,还一定要和爸爸睡觉。还有,哪个男孩子对她关心一些,就以为别人爱她。总是轻信别人的话,在她的眼里,任何人都是好人。这就是所谓&l[全文]
 
【情绪压抑】压抑到在佛前长跪4小时不起,欲自杀
【文章导读】家产数千万,父母整天忙于在外地跑生意,一直无暇顾及孩子。孩子16岁了,中考的年龄,却从未收到过一次生日礼物。父母注重经济的供养却忽视精神层面的关爱。结果,孩子很压抑,经常会在菩萨面前长跪几[全文]
 
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高考状元真实身份公布:你的不上进,会带给孩子一生卑微
你的学历,你的生活,你的三观,都是孩子飞翔的起点。最好的学区房,是你家的书房;最好的名校,不是让孩子独自行走,是你们共同上进,彼此成就。 1 全国高考成绩开始[全文]
 
 

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赏识教育有误区-泛泛的表扬不可滥用|赏识教育也要看时候|什么时候表扬孩子

       分类: 赏识教育 标签: 赏识教育也要看时候,什么时候表扬孩子   来源:   作者: 2016-10-11 12:11:26

    半岛晨报

问:月月妈妈最近经常跟朋友同事诉苦,并且想讨教一些方法。原因就是月月什么都很好,喜欢阅读,作业能按时完成,也比较自律,家长和老师也经常表扬她,但就有一点不好,经不起任何的批评。上英语课,一旦有一个单词不会读,老师还没说话呢,她就先哭了;在家里和爸妈玩什么游戏都想赢,输了就哭,即便是最简单的石头剪刀布也是这样,面对这种情况,家长该怎么办呢?

答:过去,大部分中国家长信奉的是“棍棒底下出孝子”、“不打不成器”等原则,于是,简单粗暴用拳头教育孩子的方式成了主流的选择。在这种教育方法备受诟病之后,中国的许多家长又走入了另一个极端,他们相信“好孩子是夸出来的”,不管怎么样,表扬是没有错误的,可以培养孩子的自信,并且带来幸福感与成功感。但是,有研究者却发现,让孩子的自我过于膨胀反而有可能起到相反的作用,使他们在未来遭受挫折时感觉更为糟糕。

表扬需要适度

“现在的孩子似乎都比较脆弱! ”亲亲家园附近一家幼儿园的陈老师表示,不否认现在的孩子们的确非常能干,才艺更是趋于多样化,但抗挫折能力却一路下降。因为大多数孩子都处在经常被家人和老师表扬的环境下,自己就觉得我一直表现非常棒,但很可能接下来就会出现受不了挫折,很容易受伤的症状。陈老师觉得,夸孩子一定程度上可以提高孩子的自信,但如果听到的都是好话,相对的,受挫能力就没有了。不能接受差评,不会意识到自己的不足,对成长反倒没有好处。

国家二级心理咨询师维尼也指出,父母为了让孩子自信,经常表扬孩子,这没有错。但是问题是,有些父母做得过火,有些其实是不值得表扬的,是不真实的,比如第一次自己穿鞋子表扬是对的,但是以后天天表扬就过火了。孩子在这样的氛围中成长,一直以为自己是卓尔不群的,但离开父母的视线,回到真实的生活中,体验到别人对自己真实的评价之后,就会有挫折感——原来自己不是那样优秀啊,继而焦虑、沮丧,时间长了,反而不自信了——这是很自然的心理规律。因此表扬也需要适度,不能太夸张。

表扬不能空洞

“你真棒! ”“你太聪明了! ”类似这样的话可能随时会从爸爸妈妈嘴里说出来,因为在家长眼里,孩子的每一个成长细节都是值得惊叹和赞美的——宝宝会笑了,宝宝会翻身了,宝宝会蹦了,宝宝说话了……就是在这种不断的惊喜中,家长已经习惯于对着孩子说出“真棒”、“真好”这样的评价。但现在有教育专家却认为,总是笼统地表扬孩子,比如你真棒,会让孩子无所适从。

美国著名心理学家吉诺特博士在他的经典名著《孩子,把你的手给我》中指出,空洞的而且不实事求是的表扬,会让孩子错误地认为自己什么都应该做好,不能犯错误,不能做得不好,不好就是失败,这自然会有相应的性格行为表现,比如不能接受批评,不能接受别人比自己优秀的事实。

因此,正确的表扬涵盖的内容最好不要空洞,而应该有所指。比如孩子今天扫了地,就不要笼统地说,“宝宝,你真棒!”而应该指出孩子努力扫地后的结果,“今天的地扫的真干净呀! ”

谨防比较式表扬

批评有比较式批评,也就是大家口中所说的“别人家那个优秀的孩子”。同样,表扬也有比较式表扬,比如,这次考试你超过了你们班的优秀学生某某某,儿子你真棒;钢琴十级你都过了,邻居家的小姐姐还没过呢,你太厉害了……

这样的表扬可能让孩子有暂时的幸福感,但却容易给孩子带来更大的压力,甚至养成孩子虚荣的毛病,学习是为了超越他人,考级是为了邻里间的炫耀,没有了学习上的真正动力,何来的成功可言!

网页插图给孩子一个未来.jpg

 
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